"Para el proyecto CERLECO, las personas con capacidades educativas especiales y sus familias no son receptores pasivos de
medidas terapéuticas o pedagógicas, sino que deciden por sí mismas y son participantes activos en el proceso de inclusión."
"In the project of CELRLECO people with disabilities and their families are not passive recipients of therapeutic and pedagogical interventions. They decide
for themselves and therefore are active participants in the process of inclusion."
CERLECO es un Centro de estimulación y rehabilitación para niños con capacidades educativas especiales que viven en situaciones de extrema pobreza en zonas ruralles del Ecuador. El trabajo se especializa en problemas de lenguaje y comunicación. El proyecto fue fundado en marzo del 2002 y actualmente trabaja enraizado en la región y de forma independiente.
CERLECO is a center for support and rehabilitation of children with disabilities that live under extreme poverty conditions in marginal areas of Ecuador at the coast of Santa Elenas. The main focus is on speech and communication disorders. The project was founded in March 2002 and nowadays, works rooted and independent in the region.
CERLECO celebra su 21 aniversario
Son 21 años de trabajo comunitario en el que hemos construído en conjunto este hermoso proyecto. Queremosar dar las gracias a todos los que nos han acompañado y apoyado. Este video de Helene Leichsenring envia muchas felicitaciones a todos los participantes. Felicidades!!
CERLECO celebrates its 21st anniversary
Together, we have built this beautiful project in 21 years of community work. We would like to thank all those who have accompanied and supported us during that time. This video of Helene Leichsenring sends many congratulations to all participants. Congratulations!
Patea como Alejandro y David
El proyecto "Kick It Like Alexander & David" es una interacción y cooperación no verbal entre Alexander de San Pedro y David de Colonia. El punto de partida es el tema del "fútbol". Para ello, ambos crearon una figura futbolística que el actor central de diversas acciones de la interacción. Ampliando las acciones, ambos pueden intercambiar sobre diferentes situaciones de la vida cotidiana de forma creativa. El objetivo es seguir ampliando las competencias comunicativas sociales de Alexander y desarrollar nuevas posibilidades de interacción.
Un libro de imagenes digital
Maja y Alfonso han desarrollado en conjunto una historia intercambiando imágenes e inventado la trama. Les invitamos a disfrutar de esta expresión pictórica creativa, no verbal e imaginativa en el siguiente video. Actualmente el proyecto sigue y el diálogo con imágenes de Maja y Alfonso es sobre vivencias y necesidades reales de ambos.
A digital picture book
The project "Talking Images" developed a digital picture book Maja and Alfonso have jointly developed a story by exchanging images and inventing the plot. The figurative dialogue is influenced by their real experiences and needs. We invite you to enjoy this creative, non-verbal, and imaginative pictorial expression in the video down below. Currently, the project continues so we can be excited about what is coming soon.
Coreografía de danza
Me llamo Hermine y estoy estudiando para ser profesora de educación especial en la Universidad TU Dortmund. A principios de año presenté un proyecto a CERLECO. En septiembre y octubre, estuve en San Pedro y me permitieron enseñar a un grupo de 12 niños de entre 9 y 22 años una coreografía de danza. Mi proyecto se llevó a cabo tres veces por semana. Otros temas de mi proyecto fueron los juegos de movimiento y el yoga. Empezamos todas las clases con yoga: era un deporte nuevo para los niños y al principio probamos diferentes posiciones al ritmo de la música durante unos 5 minutos. Al final del proyecto, hicimos 15-20 minutos de yoga al principio y al final de cada reunión. La coreografía también se desarrolló rápidamente: el baile duró un total de 3 minutos y todos los niños participaron. Estoy muy orgullosa de los progresos de todo el grupo, así como de cada uno de ellos. Todos estaban dispuestos a aprender y estaban siempre motivados. Fue una experiencia extraordinaria y, aunque empecé este viaje con un poco de nerviosismo, ahora sólo puedo decir que recibí apoyo de muchas partes: Los terapeutas estuvieron siempre a mi lado y me apoyaron en cada reunión del proyecto. Los padres también fueron muy amables y abiertos. También recibí una cálida bienvenida en el pueblo de San Pedro. Muchos bailes, música, patacones, tartas de cumpleaños, cantos y compañerismo acompañaron mi vida cotidiana en San Pedro. Doy las gracias a todos por este gran momento. Una experiencia realmente genial!
Dancing choreography
My name is Hermine and I am studying to become a teacher of special needs education at TU Dortmund University. I applied for CERLECO with a project at the beginning of the year. In September and October, I was finally in San Pedro and had the ability to teach a group of 12 children between 9 and 22 years a dance choreography. My project took place three times a week. Other topics of my project were movement games and yoga. We started every lesson with yoga: it was a new sport for the children and at the beginning, we tried out different positions to music for about 5 minutes. By the end of the project, we expanded from 5 minutes of yoga to 15-20 minutes of yoga in each session. The choreography also developed quickly: the dance lasted 3 minutes and every child joined in. I am very proud of the individual and group's progress. Everyone was willing to learn and they were motivated. It was an extraordinary experience and even though I started this journey with a bit of nervousness, I can only say that I received support from many sides: The therapists were always by my side and supported me during every meeting of the project. The parents were also very friendly and open. Additionally, I received a very warm welcome from San Pedro. Lots of dancing, music, patacones, birthday cakes, singing and fellowship accompanied my everyday life in San Pedro. I thank everyone for this great time. It was a really good experience!